将伟大的教师仍然是伟大的如果他们搬到较之学校?

有趣的问题是一个大的主题,1000万美元联邦(IES)进行了研究Mathematica。被称为人才转移计划研究观察结果,在七个校区:休斯顿,图森市Winston-Forsyth县(NC),吉尔福德县(NC)、诺克斯县(TN),移动县(AL)正如之前报道的那样,Charlotte-Mecklenberg。

表现优异的教师在这些地区都提供20000美元奖金由联邦资助美元,支付了两年多,如果他们同意教两年的绩效较差的学校。

吸取的一个教训在夏洛特,两年的头开始在其他6个地区,是这个工作需要一个团队的方法,而不仅仅是任何学校都可以。夏洛特明星老师是愿意采取一个新的作业没有区也同意分配一个新的明星校长。在休斯顿,多个高水平教师都被放置在同一所学校,这样他们有一个同伴的支持网络。在图森,地区选择学校不仅是因为他们认为低表演,还因为他们被认为是在高涨。

一些地区也发现他们的人才可能过于分散。休斯顿和诺克斯县发现自己把教师在不同的学校只有在他们的人口或成就。