争议正在酝酿在伊利诺斯州一些养老金巨额的老师。

伊利诺斯州超过1100退休教师每年收到100000美元或更多的养老金,据伊利诺斯州教师退休侦探,比尔zettl。中高端养老俱乐部是片酬最高的教师从2004年——现在司机的ed老师收到一个103000美元的年薪。

教师退休系统认为,这些数字代表只有百分之一的老师退休目前收到养老金。伊利诺斯州的平均退休教师收到38076美元的退休金。

不过,加起来的钱。zettl指出,每年40000美元的养老金需要预先支付的100万美元。zettl开始使用《信息自由法》请求收集伊利诺伊州教师养老金数据之后,他开始质疑他的当地学区是花钱的方式。zettl的研究,在基础冠军网站上公布,他呼吁“限制公共养老金。”

这些数字的冲击值提出了更热在伊利诺斯州,政府已经因为转移养老资金其他国家费用,目前正在寻找一个奇迹来补充养老资金。

zettl六图镇压还强调另一个学校改革的热门话题:招聘和挽留高级教师向学校和学科领域。无论养老金大小,电流直接收益养老金计划已经不能满足地区最迫切的需求。相反,这些基金为教师提供一个轻松的退出系统的出路。研究表明这些退伍军人并不一定比他们更年轻,更有效经验较少的同事和最常用于已经执行学校高。

在一个流动的时代,最好的和最聪明的专业旅行从一个职业下合计401 (k) s,固定收益计划提供的安全已经失去了吸引力。通过释放钱养老基金和投资于教师,区可以吸引高质量的教师,让他们在教室最需要它们的地方。

zettl可能会发现更多的燃料为他的运动就在水在密歇根,员工利用退休制度上的漏洞。老师和其他公立学校员工工作至少10年,然后回去工作和“退休”,而系统——有资格获得养老金和福利价值150000美元。故障?你不必坚持一旦你投入十年。回来在60岁,工作三个星期,收集你的原因。

把它从波莱特强劲,长达十年的中断之后返回到系统。她要做的就是在任何位置——老师,工作102小时巴士司机,食堂帮助——随你挑吧。震惊的漏洞存在,她问她可以找到一个位置,只需要102个小时的工作。学区官员提供了一个答案。

“他们说,‘别担心,我们会找到一种方法让你的102个小时。”

她担任学校助手——享受102小时到银行。