2012年10月
欢迎来到古墓的趋势NCTQ的每月通讯专为学区官员设计。每个月，我们使用NCTQ的数据古墓数据库强调全国学区政策和集体谈判协议的最新趋势。
这个月，我们来看看如何评估教师的表现，并将其考虑到工资和解雇决定中。在这些问题上的转变很大程度上是由过去几年各州法律的重大变化推动的。在本期的Tr3趋势中，我们将看到这些变化是如何在地区层面上发挥作用的。
我们分析了81个地区，其中包括全国最大的50个地区，如果没有包括在内，也包括每个州最大的地区。以下是我们的发现:
在接受调查的81个学区中，目前有35个学区要求将标准化考试成绩纳入教师评估等级。在新的州法律实施后，另外13个州将在未来几年内这样做。
大多数地区在评估中使用标准化考试成绩只是遵循州法律(现在有22个州要求学生的成长成绩是评估评级的重要因素——2009年只有4个州)。事实上，我们发现只有四个地区在州法律没有要求的情况下将标准化考试成绩纳入评估:哥伦比亚特区，休斯顿,迪卡尔布而且昆内特县(都在乔治亚州)。虽然一项新的州法律没有支持迪卡尔布和格温内特的转变，但他们很早就签署了该州在“力争上游”拨款中同意做的事情。
11个地区计划很快将学生的标准化考试成绩纳入评估等级克拉克郡(NV),费城，哈特福德，纽约市,夏威夷．
几乎所有在评估中使用标准化考试成绩的学区都要求学生成绩或成长数据占教师评分的50%。在大多数情况下，这50%只是标准化考试成绩的一部分，其余部分由学生学习目标等其他衡量学生成绩的指标决定。
在81个地区中，有5个地区用新的工资表取代了传统的工资表，将加薪在很大程度上与业绩挂钩。26个地区为表现优异的教师提供奖金或津贴。
在全国范围内，直接将薪酬与资历和教育程度挂钩的逐级薪酬体系基本未受影响;然而，在我们的样本中，有五个地区已经大幅修改了他们的工资计划，因此工资增长在很大程度上或完全与业绩挂钩。
在巴尔的摩城市在美国，教师通过专业活动和年度评估相结合的方式获得年度晋升。有了积极的学生成长成果，以及其他因素，他们可以在不同的工资水平之间流动。的哥伦比亚特区表现优异者可获得高达2.5万美元的年度奖金，并允许表现最好的人通过蛙跳来增加基本工资。丹佛的
今年该系统让教师通过专业发展、高等学位、学生考试成绩增长、积极的课堂观察和填补人手不足的职位来增加收入。在李县在美国，只有那些被评为“有效”和“非常有效”的教师才会获得晋升。在阿尔伯克基教师必须达到几个标准，包括学生成绩标准，才能进入最高工资行列。
哈里森科罗拉多州不在81个选区的样本中，但我们强调它是我们在研究中遇到的最进步的选区之一。哈里森的新工资表只有9个工资等级，教师的工资等级完全基于她的总结性评价和成就数据。你可以找到更多关于哈里森结构的信息在这里．
在26个提供绩效奖金但没有显著改变薪酬结构的地区中，乔治王子县(MD)和休斯顿提供一些最大的奖金。他们分别给表现最好的教师12500美元和9000美元的奖金。
几乎一半的州都有某种形式的绩效工资法。然而，其中一些法律是宽松的，这意味着它们允许绩效工资，但不要求它。
在81个地区中，有26个地区将业绩作为裁员的首要标准;而在2010年，这一数字只有3个。
大多数地区仍然使用资历作为解雇的首要标准，但使用业绩代替的地区数量正在迅速增长。州法律的改变促使26个地区中的23个发生了这种变化。这23个地区位于11个州，现在要求主要根据业绩进行裁员。剩下的三个区是哥伦比亚特区(华盛顿特区没有州级裁员政策);台面亚利桑那州(亚利桑那州的一项新法律规定，资历可能不是唯一的裁员标准);而且子午线犹他州的一项新法律还规定，资历可能不是裁员的因素。
大多数地区仍然使用资历作为解雇的首要标准，但使用业绩代替的地区数量正在迅速增长。州法律的改变促使26个地区中的23个发生了这种变化。这23个地区位于11个州，现在要求主要根据业绩进行裁员。剩下的三个区是哥伦比亚特区(华盛顿特区没有州级裁员政策);台面亚利桑那州(亚利桑那州的一项新法律规定，资历可能不是唯一的裁员标准);而且子午线犹他州的一项新法律还规定，资历可能不是裁员的因素。
预计还会有更多的变化。2015-2016学年，西雅图在决定裁员顺序时，将从以工龄为首要裁员标准，转变为采用多种标准。2016年9月，波士顿也将从基于资历的裁员转变为基于业绩的裁员。两者都是重新谈判合同的结果。