2013年8月

欢迎来到古墓的趋势，NCTQ＇S专门为学区官员设计的每月通讯(此处订阅)．每个月我们都使用NCTQ的数据古墓数据库强调全国学区政策和集体谈判协议的最新趋势。Tr3包含114个学区的教师政策，包括50个最大的学区、每个州最大的学区、布罗德奖得主、盖茨投资学区和大城市学校理事会成员。所有50个州的教师政策也包括在内。

随着新学年的开始，我们想看看2013-14学年我们追踪的114个学区的日历。以下是我们的发现:

模式学生学年长度为180天，在我们的114个学区中，16%的学区安排较长的学年，50%的学区安排较短的学年。

2013-2014学年，学生学年的平均天数计划为178天。这比2012-2013学年减少了一天。

在所有Tr3地区中，连续第二年，塔尔萨最短的学生年为168天。巴尔的摩县最长的一年有186天。

点击在这里浏览所有114个Tr3学区的学生学年长度。

在绝大多数地区，学生学年的长度保持不变。只有12%的人增加了一年的收入，21%的人减少了一年的收入。

下表列出了从去年开始改变学生上课天数的地区。

平均而言，在2013-14年的工作中，教师将有大约5%(或9天)的时间没有学生在场。

没有学生的老师时间通常出现在全日和学生提前放学的部分时间。在计算没有学生的教师时间时，我们包括全职和部分工作日。例如，我们计算过教师吉尔福德郡北卡罗来纳州的学校总共17天没有学生。其中有14天是老师上课但学生不上学的全天。剩下的3天来自6天，学生只在学校呆半天。

点击在这里浏览所有114个Tr3分区的教师无学生在场的天数。

学生的暑假时间从7到14周不等，大多数(77%)的暑假时间为10到11周。

印第安纳波利斯学生们的暑假最短，只有55天，不到8周。98天(14周)，学生在塔尔萨有最长的暑假和紧随其后的是德索托县(97天)和苏福尔斯南达科他州(96天)。

两个区,纳什维尔而且印第安纳波利斯——在秋季和春季为需要补习的学生安排为期一周的代祷。虽然这两个地区的暑假都是最短的(印第安纳波利斯55天，纳什维尔大都会69天)，但不参加代祷的学生在学年中有额外的两周假期。

20%的学区将开学第一天推迟到劳动节之后。

主要城市的几个区，包括波士顿，西雅图而且圣地亚哥都在劳动节之后开始工作。纽约而且费城然而，在所有的Tr3区中，该项目的最晚开始日期是9月9日。在光谱的另一端，学生纳什维尔从8月1日开始，他们是所有Tr3区的第一批开始新学年的学生。

去古墓的自定义报告页面访问我们在Tr3趋势中使用的所有数据，并比较全国114个学区的教师政策。发送反馈gmoored@nctq.org．