当涉及到像这样的大型数据集时PISA考试在美国，第一眼总是看谁在上面，谁不在上面。现在研究人员有机会对测试数据进行不同的切片，我们能够仔细观察经济十分位数之间发生了什么。事实证明，在有些地方，富裕学生的数学成绩仍然落后，而贫穷并不一定意味着你不能获得良好的教育。

经合组织(OECD)的巴勃罗•佐伊多(Pablo Zoido)发现的最终结果是，在国际范围内，来自世界各地最富有的10%群体的学生，与经济条件较差的同龄人相比，未必更具竞争力。

在具体观察美国在国际上的排名时，我们最富有的学生的表现并不像他们应该考虑的那样好，他们比其他国家排名前十分之一的学生拥有多大的经济优势。

这是一个很棒的图表世界邮政数据总结如下: