我们看到的新闻专业人士进入教学领域在私营部门应对恶劣的条件。一个本周的故事纽约时报档案专业人士发展了教学工作。的次文章指出的证据越来越感兴趣教学,根据国家教育信息中心,55%的候选人在学士学位阶段后的老师准备程序进入教育以外的领域,而不是在1998年只有38%。

在佛罗里达,每个地区已经授权给另一个认证项目,有一个有趣的故事,说明了一个问题。的圣彼得堡时报》詹姆斯·古德概要doctor-turned-Spanish老师,据说,有效的完成,老师每个学校的希望。但对故事的结局,我们学习古德先生(先生好他的学生)离开教学申请是一份薪水更高的管理职位。

古德先生看起来相反,在利用学校教学,一些教师在每个学校可以赚取100000美元,呆在教室里。