当涉及到教师评估和终身教职的政策时，全国各地的州都发生了如此多的变化，很难跟上这一切。但不要担心:我们已经做了跟踪，所以你不必这么做。
建立在我们教师评估和有效性政策的趋势和早期经验从去年秋天开始，“2012年美国国情咨文”现在可用。仅今年就有15个州对这些政策做出了改变路易斯安那州，康涅狄格，夏威夷，新泽西，俄勒冈州，宾西法尼亚,南达科塔州特别值得注意的这使得自2009年开始实施这一政策以来，共有37个州在教师效率方面取得了进展。
状态的当前状态是什么?
*可能用于评估学生学习的客观证据的一些例子包括:定期诊断评估、标准化测试分数、显示学生成长的基准评估、与特定学生学习标准相关的学生作业的人工制品、典型作业的例子，或学生从测验、测试和考试中掌握课程的证据。
- 一半的州现在要求每年进行评估，而2009年只有15次。
- 32个州现在要求将学生学习*因素纳入教师绩效评估;22这些使得学生学习成为一个重要的或最重要的因素。
- 16个州在决定授予谁终身教职时，至少要考虑一些学生学习的证据;就在三年前，还没有一个州这样做。
*可能用于评估学生学习的客观证据的一些例子包括:定期诊断评估、标准化测试分数、显示学生成长的基准评估、与特定学生学习标准相关的学生作业的人工制品、典型作业的例子，或学生从测验、测试和考试中掌握课程的证据。