作为全国教师培训项目审查的一部分，我们一直在仔细研究学区和传统项目签署的协议，这些协议定义了学生教学的安排，几乎所有候选人都需要一个学期的学徒期。在这个过程中，我们遇到了一些非常有趣的事情:许多学校要求在招聘教师时，让他们的候选人好好看看。

现在，这些协议中的一些模糊的语言——建议学生教师应该被“考虑”全职雇佣——通常是无法执行的。然而，一个大的教师生产者明确地向一个合作城市地区表示，他们的学生教师应该得到至少两年的“优先聘用”。没有，没有提到性能在做这类决定时，老师应该被考虑在内。

你一定想知道:为什么教师培训项目会在合同中加入这样的条款?当然，也有可能是这些项目怀疑各个学区是否能够跟踪他们表现优异的实习教师．但会不会是程序本身怀疑他们的候选人是否有能力在一学期的海选中脱颖而出?

- - - - - -艾米MacKown