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2009年5月
这份报告考察了哈特福德的教师政策与其提高教师质量目标的一致性,是NCTQ对全国城市学区进行的一系列类似分析中的第一份。我们很高兴选择哈特福德作为我们的首份报告,因为这个社区正在努力应对全国最大的成就差距之一。
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