北卡罗来纳州的研究发现,NCTQ评级较高的教师预科课程的毕业生更有效

由北卡罗来纳大学系统赞助的“测量”报告发现“NCTQ标准以现有研究为基础,完全透明;”NCTQ欢迎这项研究,敦促教师培训项目加入对透明度的承诺

2015

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卡罗莱纳州教育政策倡议(EPIC)的一项新研究考察了全国教师质量委员会(NCTQ)教师预科审查标准与教师实际表现之间的联系,发现NCTQ评级较高的教师预科项目的毕业生平均而言比评级较低的项目的毕业生更有效,伟德亚洲官网娱乐无论有效性的衡量标准是学生考试成绩还是教师评估。这项研究是独立于NCTQ进行的,由北卡罗莱纳大学系统的教师质量研究计划资助,重点关注NCTQ的课程评级与北卡罗莱纳课堂上课程毕业生表现之间的关系。

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