培训和招聘

老师准备,,,,许可,,,,学生教学

人员配备

雇用和作业,,,,供需,,,,教师多样性,,,,工作日

评估和支持

评估,,,,专业发展,,,,保留和任期

赔偿

支付,,,,好处

2019年国家状况:教师和主要评估政策

2019年10月

查看报告
2019年国家状况:教师和主要评估政策

自2015年以来每个学生都成功法案(ESSA),许多州已经退出了最近制定的政策,这些政策旨在将新的生命注入Moribund老师和主要评估系统中。

最近,在2009年至2015年之间,他们在一系列国家活动期间采用的评估改革中至少撤回了至少30个州。值得注意的是,现在少了9个州,现在需要教师评估来包括客观的学生成长措施。现在,对于所有教师来说,对所有教师的年度评估也更少,对于接受改进计划的评估评级较低的教师,以及对学生成长的客观度量和对校长的年度评估。


阅读完整的NCTQ国家2019年:教师和主要评估政策或搜索并比较所有50个州和哥伦比亚特区的更新数据,分析和建议NCTQ州教师策略数据库

反馈,,,,观察,,,,国家角色,,,,评估,,,,学生成长
查看所有出版物