华盛顿特区。- 印第安纳州的提议房屋法案1002远离该州学校和地区提高教师质量的近十年的进步。印第安纳州目前的教师评估系统（HB 1002都会颠覆）为印第安纳州的教师和教育领导者提供了有关教师是否成功执行其主要工作的独特信息：为学生的学习和成长做出贡献。
迄今为止，印第安纳州是大多数州之一（34）正式认识到教师对学生学习的贡献很大，并且在学校和地区之间和地区可能有很大差异。客观的学生学习措施提高了正式教师评估的有效性。也许最重要的是，这些措施为教育领导者和教师本身提供了有关如何以及在何处进行教师实践的重要信息，以确保所有学生都可以公平地获得优秀的教师。
删除在HB 1002中提出的教师评估中考虑学生学习的客观度量的要求将是印第安纳州的老师和学生的一步。
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