教科书未能提供每个教师需要知道的东西

被证明有助于学生学习的策略很少被提及

2016

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据估计,美国的教师候选人每年要花费4000万美元来购买教科书,这些教科书旨在教授孩子们如何学习,但几乎没有一本涵盖了他们作为教师提高学生学习能力和记忆能力所需要的核心策略。

这一发现是无党派、非营利性的全国教师质量委员会今天发布的一项新研究中最重要的发现之一。伟德亚洲官网娱乐www.cj-hirschler.com)

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