大多数高中生都会选修生物学课程，学习细胞结构、遗传学和进化。理所当然，这些学生的老师将是该领域的专家——主修生物或通过测试证明对内容知识的掌握。然而，许多州并不要求这种专业水平。

当我们评估高中的内容准备的老师准备复习，我们对这种看似随机的性质感到震惊各州认证．一个认证可能不需要执照考试，一个州可能只对所有的科学提供一个认证，或者一个认证可以是单一学科的名称，但允许在不相关的学科中进行教学作业。

以下是三个州的生物教师认证途径:

科罗拉多州只提供一个普通科学认证，允许任何科学专业的人教授任何科学课程，甚至不需要通过许可考试。你可以主修物理，教生物。

北卡罗来纳州提供生物学认证，但不需要认证考试来验证内容知识。此外，北卡罗莱纳州提供(一般)科学认证，候选人完成一种科学混合专业，没有许可证考试。所以，再强调一次，生物老师可能只懂一点生物知识。

O在这些州中，田纳西州是唯一一个将高中生物教学限制在生物专业教师身上的州而且通过了演示内容知识的测试——这是一种模型设计，有助于确保知识渊博的老师在每个教室。

那么，生物学在哪里不是生物学?这完全取决于你在哪个州教书。