在公平的机会:加强教师队伍并使其多样化的简单步骤NCTQ的分析显示，每年有惊人数量的小学教师候选人未能通过职业资格考试，同时也有广泛证据表明，教师培训项目对候选人所需的知识内容关注不足。
有色人种候选人受到的打击最大。由于K-12教育体系的不公平，黑人教师候选人更有可能处于不利地位，只有38%的黑人教师候选人和57%的西班牙裔教师候选人在经过多次尝试后，通过了使用最广泛的资格考试，而白人教师候选人的这一比例为75%。如果黑人和西班牙裔教师候选人的通过率与白人候选人相当，新的教师队伍的多样性将增加一半。
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