提供使教师和学生受益的学校服务比以往任何时候都重要，并且可以提高教师保留率和学生成果。实际上，一个最近的研究表明那一些老师发现为学生（包括全职学校辅导员）提供更多支持更多的吸引人比自己增加10％的薪水。

为了提供一些上下文80％的公立学校413至少有一份或全职指导顾问。但是，每个辅导员都是近400名学生平均负责。414这种高外壳负荷有可能导致倦怠，因为推荐的学生与学院辅导员比率为250：1。415一个2019年印第安纳州美国学校辅导员协会研究416发现这种建议的学生与学院辅导员比例与较高的学生SAT分数和出勤率有关。

同样的2019年研究417发现康涅狄格州的学区与小学的指导辅导员报告说，与没有基本指导辅导员的学校的上学人数增加，停学率降低和毕业率更高，进一步证明了指导辅导员与学生成果之间的积极关系。

此外，指导辅导员可以减轻教师的一些非教学负担，从而使教师有更多时间专注于教学。这可以为教师改善学校生活的质量，这已被证明是教师成功和保留率的关键因素。通过投资更多的辅导员并帮助塑造学校环境，使教师更有效，学生表现出色，地区领导者可以为建立和维持更强大的教师劳动力奠定基础。

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