当人们第一次接受成为一名教师的培训时，他们可以从几个不同的路线中选择:本科课程、研究生课程或替代路线课程。考虑到拥有硕士学位的教师工资会更高(平均而言，大约2760美元对于一名刚入职的教师来说，至少在大学区是这样)，有理由认为，与那些接受过本科培训的教师相比，教学硕士学位应该为新教师提供优势。

但数据却并非如此研究生而且本科为NCTQ收集的小学教师准备项目老师准备复习显示:

• 一般来说，研究生小学课程在美国的表现更差审查比本科项目。在美国，近80%的本科课程优于研究生课程的平均成绩审查NCTQ的标准。
• 研究生课程与基于科学的阅读方法不太一致，这些方法基于NIH 40多年的研究。的审查发现近40%的本科课程教授这些研究支持的方法，而只有23%的研究生课程教授这些方法。
• 研究生课程的基础数学训练更糟糕:只是百分之一初级课程的研究生提供指导或验证即将入学的学生了解初级数学内容——相比之下，只有13%的初级课程是这样。
• 虽然两个结果都很糟糕，但是审查发现5%的本科基础课程确认(通过课程或考试)，教师候选人了解他们将要教授的英语语言艺术、社会研究和科学内容。只有不到3%的研究生课程能证明候选人对课程内容有扎实的掌握。

的老师准备复习使用一套研究为基础的标准，对全国2000多个教师培训项目进行了调查，以了解什么是有效的教师培训。想要在你的地区找到高评价的节目，请访问//www.cj-hirschler.com/review/home．