华盛顿特区。 -新的数据和分析来自全国教师质量理伟德亚洲官网娱乐事会（NCTQ）在教师准备中的阅读教学科学方面取得了重大进展。自NCTQ在2013年开始发布计划评级以来，这是第一次教师准备评论，全国拥抱阅读科学的计划数量已经跨越了中途，其中有1,000名评估的全国传统基本教师准备计划现在赢得了A或B等级，以涵盖其涵盖其科学的关键组成部分阅读，比七年前仅35％。
最新发现是全国新充满活力的运动的积极信号，以降低美国的臭名昭著的文盲率。每年，多数超过一百万的公立学校学生到达了四年级的非阅读者队伍。三分之二是黑人和西班牙裔儿童，面对不平等的教育系统。阅读能力是未来教育成就和生活成功的关键预测指标，这使得成功的阅读指导对于实现教育平等至关重要。
“程序取得的进展是真正的手臂射击。”凯特·沃尔什（Kate Walsh），NCTQ总裁。“对基于科学的教学的抵制是如此强大。现在的规模正在倾向于科学，而这里的真正赢家是将学习阅读的学生。”
“何时，何时，我们的教学方式比学生更多地说我们的关于我们的说法。”Kareem Weaver奥克兰NAACP教育委员会成员。“明确的教学和利用科学使我们能够克服影响教学各个方面的盲点，假设和偏见。换句话说，寻求强化我们的社会及其机构的追求始于我们的教师，使我们的教师应用阅读科学的科学并接触所有学生。这就是使我们免于自己的方式，并避免成为“阅读战争囚犯”的惩教机构的永久下层阶级。”
现在是第四版，教师准备评论分配一个扫盲专家团队来检查计划在早期阅读中需要的每门课程，查看每个课程中要涵盖的计划主题，阅读，作业，练习机会和测试，并评估使用的教科书质量每个课程。这些专家寻找明确的证据表明专门的课程时间以及有抱负的教师必须证明他们对阅读科学的五个关键组成部分的了解：音素意识，，，，语音，，，，流利，，，，词汇， 和理解。所有计划都在出版之前就获得了初步成绩，并有机会提出上诉其评级，并邀请提交其他证据供考虑。（请参阅一个简短的动画视频，解释该方法这里）
“有很多犬儒主义 - 我包括我自己 - 在教师准备的能力进行更改的能力中，”阿恩·邓肯（Arne Duncan），奥巴马政府前美国教育部长。“我感谢全国教师质量理事会伟德亚洲官网娱乐拒绝将注意力从这个问题上移开。这一进展给了我真正的希望。”
程序中的程序密西西比州，这是唯一在2019年的成绩单上看到学生阅读分数的巨大提高的州，在2020年获得了最高的平均得分，这是他们在上一版的《教师准备评论》中重复出色的表现，所有12个传统课程的所有计划在国家获得传球分数。密西西比紧随其后犹他州。
阿肯色州，，，，特拉华州，，，，佛罗里达一个，，，，爱达荷州，，，，路易斯安那州，，，，明尼苏达州，，，，新罕布什尔，，，，俄亥俄州， 和俄克拉荷马州也表现得很好。这些，阿肯色州和佛罗里达从他们的计划中脱颖而出。密歇根州，，，，新罕布什尔，，，，佛蒙特， 和威斯康星州也有显着改善。
“在美国教育部长任职期间，我们没有比早期阅读更努力的事情。”罗德·佩奇博士，布什政府前美国教育部长。“很难看着向后的进步 - 最后我们正在绕曲线。”
尽管最新的NCTQ发现在正确的方向上建立了一个明确，很大的趋势，但仍有大量的传统计划（507）（包括样本中三分之二的研究生课程） - 未能教授阅读科学。39％的传统计划获得了D或F的成绩，而10％的收入为C。
除了传统的本科和研究生课程外，NCTQ还评估了58个非传统（替代认证）计划，其设计非常困难，在有抱负的教师进入课堂之前，很难在早期阅读教学中提供准备。大多数评估的非传统计划（83％）无法确保其有抱负的教师学习阅读科学。
“对我们来说，阅读是基本的想法，这不是我们的声音，这是孩子必须学会成功的核心技能。”Randi Weingarten，美国教师联合会主席（AFT）。“这就是为什么我们必须竭尽所能确保教师获得优质的阅读研究，以及一系列最佳实践，有助于告知他们带给他们教室的东西。几十年来，全国各地的教育工作者一直在努力获得科学的访问- 基于阅读指令，并在职前计划中看到它，这表明我们所有人都认识到以有效的方式教授阅读是多么重要。从K-12到大学和大学级别的声音。”
温达丁继续说：“早期阅读访问和成功是我们最大的教育公平挑战之一 - 没有扎实的阅读基础，学生将在理解，写作和保留方面挣扎。NCTQ的这个好消息应该加强我们的决心来使用我们必须使用的工具继续改善阅读指导，投资并倾听教授这种基本生活技能的教育者。”
玛丽亚·默里（Maria Murray）博士，是一名前教师教育家，他离开了大学职位，开始了一家致力于推进证据一致的阅读指导的国家非营利组织，并遵守了她自己的经验：“我深感沮丧的是，阅读的科学 - 研究的方法，发展了所有方面，这些方法发展了所有方面是什么使成功的读者（不是教育的规范）。我很高兴潮流可能正在变化。阅读联盟的快速增长数字（三年内有11,000个强劲），说明了我的经历和课堂老师的渴望多么普遍了解更多。”
课堂老师和教练Maci Fisher回应了默里的观点：“作为培训的老师，我有几个小时的语音指导，但没有关于如何实际教授它的教学。我们主要专注于让学生使用上下文或线索来找出未知的单词。开始教书，我正在教我挣扎的读者猜测单词，而不是实际教他们阅读这些单词。沮丧和灰心，我在放学后花了很多小时研究帮助他们的方法，并且必须学习正确的方法。这是不公平的。这么多老师最初没有知识和培训，他们需要成功地教学生阅读。”
对于想要改善阅读指导的计划，存在卓越模式。2020年教师准备评论亮点15个本科教师准备计划，发现为有抱负的老师做了典范的工作教学教学。这些计划的最佳实践应作为其他教师准备计划的指导，以进行这些基本的改变。
雷丁（2020）中的典范本科课程
查看在交互式教师准备审查数据库中的特定状态及其所有教师准备计划的执行方式：www.cj-hirschler.com/review/standarddetails/early-reading
在此处观看NCTQ方法论的简短说明：www.cj-hirschler.com/pages/tprearlyreadingmethodology。有关更详细的解释，请参见：www.cj-hirschler.com/review/standarddetails/early-reading#howwegraded
阅读调查结果的完整NCTQ摘要，并在以下网址查看最佳计划。www.cj-hirschler.com/publications/2020-teacher-prep-review:program-performance in-early-reading-Instruction
笔记：尽管对机构的重复请求以查看他们的阅读课程，但NCTQ仍无法评估NCTQ的175个计划。这些程序在这里列出：www.cj-hirschler.com/review/search/standard/arly-reading_cbd-----
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要安排与NCTQ总裁凯特·沃尔什（Kate Walsh）或本新闻稿中引用的个人的采访，请与Nicole Gerber联系。ngerber@nctq.org或（202）393-0020分机。712。
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关于全国教师质量理事伟德亚洲官网娱乐会：全国教师伟德亚洲官网娱乐质量委员会是一个无党派的研究和政策小组，致力于现代化教学专业，并基于所有儿童都应该得到有效的教师的信念。我们认识到，不是教师对自己的职业的许多挑战负责，而是具有最大权威和对教师影响力的机构。有关NCTQ的更多信息可以在我们的网站上找到www.cj-hirschler.com
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