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伟德亚洲官网娱乐全国教师素质委员会。(2020)。早期阅读。教师准备审查．(数据集)。
检索://www.cj-hirschler.com/review/search/standard/Early-Reading
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| 状态 | 机构 | 程序 | 早期阅读年级 | 最后一次更新 | 类型 |
|---|---|---|---|---|---|
| 艾尔 | 阿拉巴马州立大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 心肌梗死 | 阿尔比恩学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| CA | 安连国际大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 佤邦 | 西雅图安提俄克大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 锰 | 奥格斯堡大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 心肌梗死 | 贝克学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| KS | 贝克大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 班克街教育学院 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 巴纳德学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| TX | 贝勒大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 肯塔基州 | 贝拉明大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| KS | 伯大尼大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| TN | 伯特利大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| FL | 大学的时候 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 艾尔 | 伯明翰南方学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 伊尔 | 布莱克本的大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 新泽西 | 布卢姆菲尔德学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 伊尔 | 布拉德利大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| IA | 布埃纳维斯塔大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 在 | 巴特勒大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 新泽西 | 考德威尔大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 妈 | 剑桥大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| SC | 查尔斯顿南方大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 佤邦 | 西雅图城市大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 遗传算法 | 克拉克亚特兰大大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| IA | 克拉克大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 新泽西 | 新泽西学院 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 不 | 圣玛丽学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 哦 | 伍斯特学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 莫 | 欧扎克学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 哥伦比亚大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| TX | 德州康考迪亚大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 遗传算法 | 约大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 锰 | 皇冠学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 德门大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 巴勒斯坦权力机构 | 脱盐大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 多米尼亚大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 伊尔 | 多米尼亚大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 巴勒斯坦权力机构 | 德雷塞尔大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 弗吉尼亚州 | 东门诺特大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 妈 | 东拿撒勒学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 或 | 东俄勒冈大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 巴勒斯坦权力机构 | 伊莉莎白学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 埃尔迈拉大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 伊尔 | 尤里卡大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 新泽西 | Felician大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 新泽西 | Felician大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 莫 | Fontbonne大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 福特汉姆大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 在 | 富兰克林大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 直流 | 乔治华盛顿大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 遗传算法 | 佐治亚州立大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 新泽西 | 格鲁吉亚法院大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 阿兹 | 大峡谷大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 阿兹 | 大峡谷大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 弗吉尼亚州 | 汉普顿大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| TX | Hardin-Simmons大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 哦 | 海德堡大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 佤邦 | 传统大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 佤邦 | 传统大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 霍夫斯特拉大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 巴勒斯坦权力机构 | 圣家大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 巴勒斯坦权力机构 | 圣家大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| CA | 圣名大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 心肌梗死 | 希望学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| TX | 休斯顿浸会大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| TX | 霍华德佩恩大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 伊尔 | 伊利诺伊卫斯理大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| IA | 爱荷华卫斯理大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 伊萨卡学院 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| CA | 拉塞拉大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| WI | 莱克兰大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| TX | 一起上大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| TX | 一起上大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| TN | 李大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 伊尔 | 路易斯大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 或 | 刘易斯克拉克学院 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 弗吉尼亚州 | 自由大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| TN | 林肯纪念大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| TN | 林肯纪念大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 巴勒斯坦权力机构 | 宾夕法尼亚林肯大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 长岛大学-布鲁克林 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 长岛大学河滨分校 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 拉 | 路易斯安那州大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| IA | 路德大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 巴勒斯坦权力机构 | 莱康明大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 心肌梗死 | 圣母大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 锰 | 马丁·路德学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 莫 | 圣路易斯玛丽维尔大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 巴勒斯坦权力机构 | Marywood大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 数控 | 梅雷迪思大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 纽约大都会学院 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 肯塔基州 | 在大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 莫 | 密苏里河谷学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 莫雷大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 新泽西 | 蒙茅斯大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 妈 | 山荷莲学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| IA | 梅西山大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 纽约理工学院 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 纽约大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 尼亚加拉大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| VT | 北佛蒙特大学林登校区 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | Nyack大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 佩斯大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 巴勒斯坦权力机构 | 宾夕法尼亚州立大学哈里斯堡分校 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 数控 | 菲佛大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 遗传算法 | 皮埃蒙特大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 巴勒斯坦权力机构 | 柏点大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 国际扶轮 | 普维敦斯学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 有限公司 | 瑞吉斯大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 有限公司 | 瑞吉斯大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 新泽西 | 骑手大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 国际扶轮 | 罗杰威廉姆斯大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 圣人学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 心肌梗死 | 萨吉诺谷州立大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 新泽西 | 圣伊丽莎白大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 巴勒斯坦权力机构 | 圣文森特学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 伊尔 | 圣泽维尔大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 数控 | 萨勒姆学院 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 太 | 萨利希·库特奈学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| TX | 南卫理公会大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 肯塔基州 | 斯伯丁大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| IA | 圣安布罗斯大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 圣博纳文蒂尔大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 莫 | 圣路易斯大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| TX | 圣玛丽大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| FL | 逊大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 巴勒斯坦权力机构 | 天普大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| TN | 田纳西州立大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| TX | 德克萨斯基督教大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| TX | 德克萨斯卫斯理大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 遗传算法 | Toccoa Falls大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 托罗学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纽约 | 托罗学院 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| TN | Trevecca Nazarene大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| TN | Trevecca Nazarene大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 伊尔 | 三一国际大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 基于“增大化现实”技术 | 阿肯色大学派恩布拉夫分校 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| IA | 迪比克大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 拉 | 圣十字大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| TX | 休斯顿大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 在 | 印第安纳波利斯大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 锰 | 西北大学圣保罗分校 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 阿兹 | 凤凰城大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 阿兹 | 凤凰城大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 或 | 波特兰大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 弗吉尼亚州 | 里士满大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 弗吉尼亚州 | 里士满大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 哦 | 格兰德大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 在 | 圣弗朗西斯大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| CT | 圣约瑟夫大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| FL | 坦帕大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 纳米 | 西南大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| TN | 范德比尔特大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| WI | Viterbo大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 锰 | 瓦尔登湖大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 医学博士 | 华盛顿大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 巴勒斯坦权力机构 | —大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 莫 | 韦伯斯特大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 西弗吉尼亚州 | 西弗吉尼亚卫斯理学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 或 | 西俄勒冈大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 或 | 西俄勒冈大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 伊尔 | 惠顿学院 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 巴勒斯坦权力机构 | 威尔克斯大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 新泽西 | 新泽西威廉帕特森大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 新泽西 | 新泽西威廉帕特森大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 基于“增大化现实”技术 | 威廉姆斯浸会大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 数控 | 温盖特大学 |
小学(G) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 哦 | 斯德维尔大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |
| 数控 | Lees-McRae大学 |
小学(UG) | 生物多样性公约 | 2020 | 传统的 |