全国的教师准备项目现在在小学数学上投入了更多的时间

伟德亚洲官网娱乐全国教师质量委员会发现,培养有潜力的小学教师的本科课程现在需要比十年前多19%的数学;研究生阶段的项目仍然偏离了目标,提出了两种不兼容的方法来培养小学教师

2022

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华盛顿特区。-在过去的8年里,美国的本科教师准备项目采取了实质性的行动,增加了未来小学教师所需的数学课程量,以努力让他们做好准备,对学生产生更大的影响。全国教师质量委员会(NCTQ)的一份新报告称伟德亚洲官网娱乐,教师预习复习:小学数学教学准备该机构调查了1100多个教师准备项目,以确定项目中有多少时间用于数学,以及这些时间是如何使用的。NCTQ的数据显示,与2014年相比,本科课程的基础数学课程平均增加了19%,这是一个相当大的增长。然而,尽管为全面的数学准备分配了更多的时间,许多项目并没有充分利用这些教学时间,未能确保必修课程涵盖对新小学教师充分准备必不可少的数学内容知识。

长期以来,国家和国际组织一直呼吁为未来的教师开设专门的数学课程,不是为了重复教师在K-12教育期间学习的数学材料,而是为了支持有抱负的小学教师对数学内容以及如何教学有更深入的概念理解。小学老师们似乎也同意这一观点,在调查表明他们对基础数学的几个主题的理解很薄弱有些人甚至声称自己有“数学恐惧症”尽管各州对学生的数学知识和技能有明确的标准,而且年轻学生需要在数学方面打下坚实的基础。

研究研究已经找到了小学数学技能是一个学生是否能从高中毕业的一个强有力的预测器国家而且国际评估发现,美国公立学校的学生继续为达到数学水平而奋斗。正如许多州报告的学生所做的那样,COVID-19大流行似乎加剧了对更好的小学数学教学的需求失去的数学知识比失去的阅读知识更多
在过去的两年.此外,数学成绩上存在的差距有所恶化自2020年以来,在低贫困学校和高贫困学校之间,以及在白人占多数的学校和黑人占多数的学校之间。

“我们知道数学在为学生奠定基础和缩小机会差距方面有多重要,”他说希瑟·佩斯克博士,NCTQ主席.“对于学生的数学学习,我们能做的最大改变就是确保他们的小学老师理解关键的数学内容,知道如何有效地教授数学。”

NCTQ的最新数据和分析发现,15%的本科课程因为涵盖了小学教师需要的关键数学内容而获得“a”或“a +”的分数:数字与运算、代数思维、几何与测量、数据分析与概率,以及如何教授这些概念(数学教育学)。另外38%的本科项目获得了“B”的成绩——这是一个特别有希望的发现,因为这些项目中的大多数只需要做一些小的改变来更好地分配他们的数学课程,以确保没有必要的主题被忽视。另一方面,超过五分之一(21%)的本科课程因为没有提供专家推荐的60%的数学课程而获得F分。完整的课程等级列表可以在这里找到

与本科课程相比,绝大多数培养有抱负的小学教师的研究生课程未能提供足够的数学课程。NCTQ的数据显示,研究生教师准备项目平均只花14小时在数学内容知识上,而本科项目平均花85小时在数学内容上。这有助于解释为什么85%的研究生项目在NCTQ标准中获得“F”,只有2%的项目获得“a”或“a +”。研究生教师准备项目的长度通常比本科项目短得多,有些只有一年,但确保有抱负的小学教师拥有他们需要的数学知识仍然是可能的,在这个更短的时间框架。研究生课程可以要求考生通过数学内容测试作为入学的先决条件——尽管在美国很少有人这样做——并将课程重点放在数学教学和基本内容上,以填补数学知识的空白。

他说:“在同一个校园里开设的本科和研究生课程,在培养一名准备充分的小学教师方面,似乎存在两种不兼容的方法。Peske博士.“我们知道,研究生课程有可能涵盖小学教师所需的数学内容,这就是为什么我们在报告中强调蒙大拿大学是一个榜样。这所大学里有抱负的老师,无论他们是本科还是研究生,都会选择同样的数学课程。”

NCTQ的新报告强调了79个范例项目——包括两个研究生级别的项目——在所有数学主题中达到了100%的推荐教学时数,获得了“A+”的称号。该报告还提供了一些例子的课程地图,以支持其他项目在修改自己的课程要求的基础数学。在这里查看所有的范例程序和资源

NCTQ数据中包含的每个教师准备项目在发布之前都会收到一份针对其基础数学课程的定制分析,并有机会提交额外的信息供考虑。为了进一步支持项目的改进,完整的报告包括了关于教师准备项目负责人和负责管理他们的州机构如何加快培养小学教师教数学的进展的详细建议。在这里查看项目和国家决策者的完整建议

NCTQ初级数学标准最近进行了重大的修订,否定了在标准上直接比较当前和以前课程成绩的能力。新的2022年标准是在过去两年里在教师准备项目、数学家和数学教育者代表的帮助下制定的。公开评议期的反馈被外部机构纳入标准数学专家顾问团该报告支持项目评估的方法论和标准的发展,包括项目应专注于核心数学内容和教学方法的最低推荐教学时间。查看NCTQ基础数学标准的完整方法、标题和研究原理以获得更多信息

阅读NCTQ报告全文,教师预习复习:小学数学教学准备,或访问NCTQ网站查看所有本科生和研究生项目的小学数学成绩。

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如需安排与NCTQ主席希瑟·佩斯克博士的面谈,请致电202-393-0020 ext. 712或通过电子邮件联系Nicole Gerberngerber@nctq.org

关于全国教师质量委员伟德亚洲官网娱乐会(NCTQ): NCTQ是一个无党派的研究和政策组织,致力于教学职业的现代化,并基于所有孩子都值得有效的教师的信念。我们认识到,对教师职业的诸多挑战负有责任的不是教师,而是对教师具有最大权威和影响力的机构。关于NCTQ的更多信息可以在我们的网站上找到, www.cj-hirschler.com

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