州教师政策数据库

探索塑造教师职业的国家政策。

按政策范畴探索

从教师准备和执照到评估和补偿,了解数十个主题领域的国家趋势。

按国家探索

选择单个州查看其教师政策的深入分析,并为州政策制定者和倡导者提供推动改进的建议。

比较状态数据工具

深入到一个特定的策略区域,并创建一个自定义报告来比较状态。选择要包含的状态、要比较的策略问题,然后查看、共享或导出自定义报表。

关于数据库

NCTQ国家教师政策数据库提供了有关影响教师质量的国家政策、法律和法规的信息,从教师准备、许可、评估到薪酬、教师多样性、招聘和分配。这个独特的数据库汇集了50个州和哥伦比亚特区的数据和分析。

该政策信息根据州法律、行政法规、教育委员会文件和其他公共资源定期收集和更新。州教育机构有机会在公布之前对所有数据和分析进行审查并提供反馈。

我们的流程
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与利益相关者合作

  • 根据该领域关于哪些政策对教师质量和学生学习影响最大的最新研究,确定关键的教师政策主题。

  • 通过与外部专家和从业者合作,定制并验证教师政策目标。

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收集和验证数据

  • 从州教育机构、州法律法规和州学校董事会政策中收集和审查数据。

  • 与州教育机构共享数据和分析,以便审查和反馈。

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分析数据为决策提供依据

  • 根据主题领域生成全国摘要和深入的州分析,回顾州内和州间的趋势。

  • 确定最佳实践,并与国家政策制定者和倡导者分享政策范例和分析。

阅读更多关于我们的发现
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2021年各州:教师准备政策
2021年3月

NCTQ研究了管理教师准备的一些最重要方面的国家政策趋势,从阅读和内容知识许可考试到招生和基本技能测试要求。

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早期阅读知识-摘自2021年美国国情咨文:教师准备政策
2021年8月

- 2021年8月更新-大多数州仍然缺乏一套全面的政策来提高教师对基于证据的早期阅读方法的认识。本文节选自NCTQ的《2021年国家状况:教师准备工作》。

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2019年各州:教师和校长评估政策
2019年10月

自2015年通过《每个学生都成功法案》(ESSA)以来,许多州都放弃了最近颁布的政策,这些政策旨在为垂死的教师和校长注入新的活力……

象征

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