国家教师策略数据库

探索国家政策,形成了教学工作。

探索通过政策领域

看到国家的趋势在许多领域,从老师准备和许可评估和补偿。

探索的状态

选择一个个人状态查看教师政策的深入分析和建议国家政策制定者和主张推动改善。

比较状态数据的工具

深入具体政策领域,创建一个自定义报告比较。选择要包括国家,政策问题进行比较,然后查看、分享,或出口您的自定义报告。

关于数据库

NCTQ国家教师政策数据库提供信息在国家政策,法律,法规,影响老师quality-ranging从老师准备、许可、补偿和评价,老师的多样性,和招聘任务。这种独特的数据库汇集了数据和分析所有50个州和哥伦比亚特区。

这一政策信息收集和定期更新,从国家法律,行政代码,教育委员会文件,和其他公共资源。国家教育机构有机会审查和提供反馈在出版之前所有的数据和分析。

我们的流程
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与利益相关者

  • 识别关键的教师政策主题根据最新的研究领域的政策有什么最重要的影响老师和学生的学习质量。

  • 自定义和验证教师政策目标通过与外部专家和从业人员。

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收集和验证数据

  • 收集和评估数据从国家教育机构、国家法律、法规,国家学校董事会的政策。

  • 共享数据和分析与国家教育机构的审查和反馈。

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分析数据通知决定

  • 生成国家总结和深入分析按主题区域,查看趋势,随着时间的推移和跨州内。

  • 确定最佳实践和分享政策原型和分析国家政策制定者和倡导者。

了解更多关于我们的发现
图像
2021年州的州:老师准备的政策
2021年3月

NCTQ检查国家政策趋势管理老师准备的一些最基本的方面,从阅读知识和内容许可考试招生和基本技能测试要求。

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早期阅读的知识——摘自2021年州的州:老师准备的政策
2021年8月

——2021年8月更新——大多数州继续缺乏一套全面的政策,以提高教师的知识以证据为基础的早期阅读的方法。这段节选NCTQ国家2021年的州:教师准备……

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2019年州的州:老师和校长评价政策
2019年10月

自2015年每个学生成功的通过法案(艾萨),大量的州已经放弃了最近颁布的政策,旨在注入新生命奄奄一息的老师和校长……

象征

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