好吧，我在胡言乱语。我现在写在这里,在这里,在这里关于教育的倡导者在沟通和庆祝成功方面做得很糟糕，他们只专注于自己的工作。在静脉…

最近，我听到很多声音说，在庆祝我们的成功时，我们应该避免提及特区公立学校。整个地区都被污染了，满目疮痍。

是什么导致了这种失宠?华盛顿特区的一群高中一心想提高毕业率，以至于有些毕业的孩子很少来学校。另一个原因是，这位相对较新的主管为了让自己的女儿转到另一所学校而违反了一些规定。

这两件事都不是好事。但为什么他们突然取消了特区令人难以置信的成绩，在学生成绩方面比美国任何一个城区都取得了更大的进步(好吧，我们可以争论到底是芝加哥还是华盛顿，但至少这是一场辩论)。当然，瓦莱丽·施特劳斯和她在华盛顿邮报的同事们一整天但支持者正在做出让步，准备全面撤退。

这两起丑闻都没有否定他的成就:

• 在华盛顿特区，找一份教师工作的竞争非常激烈，以至于该地区雇佣的新教师相对较少。四分之三的新教师都有课堂经验，这与“为美国而教”是学区教师主要来源的时代相去甚远，甚至更早以前，他们必须雇佣任何申请的人。
• 学区的评估体系正完全按照预期进行，以92%的留任率留住优秀教师，并激励表现不佳的教师选择离开。
• 一个优秀的教师只要工作9年，就有资格获得超过13.1万美元的收入。全国没有其他地区能与之相提并论。在其他大的地区在美国，教师的平均最高工资远低于10万美元，而教师的平均工作年限只有24年。
• 白人和黑人孩子在四年级和八年级的NAEP考试中阅读和数学成绩的差距在过去十年中缩小了。特区在所有这些领域的成绩差距的缩小超过了拥有NAEP数据的地区的平均水平。

无论如何，毕业丑闻肯定不是华盛顿特区独有的。这是有一些证据的阿拉巴马州而且加州例如)，这样的做法很普遍。有时他们甚至不像在华盛顿那样偷偷摸摸地进行，而是在会议上正式批准，向公众广泛开放。从我自己在马里兰州学校董事会的经历来看，我可以证明，我们批准了一套虚假的毕业标准(尽管声称这只是一个临时解决方案，哈哈)，以照顾相当大一部分无法达到马里兰州真正毕业标准的孩子。华盛顿特区可能做了坏事，可能需要在一些政策和做法上做出一些真正的改变，但我们不要假装高中毕业率不是一个全国性的丑闻。

我相信特区政府对这些问题的回应，将显示他们致力于在现实中取得成功，而不仅仅停留在纸面上。我将继续把华盛顿特区标榜为全国为数不多的改善了教师和学生生活的地区之一。请加入我。