华盛顿特区。- -今天，全国教师质量委伟德亚洲官网娱乐员会（NCTQ）发布了新的数据和分析，研究了该国超过1200多个国家基础教师准备计划的学术录取要求和多样性。这教师准备评论：计划多样性和录取（2021）表面198个计划，这些计划正在推动其社区中更大的教师多样性，同时还保持了足够的入学标准，这证明了学术选择性和多样性并非相互排斥。
这些198个计划在1,256个基本计划的领域中赢得了多样性和选择性的高分，这是值得注意的，因为它们构成了420个计划中的几乎一半，这些计划赢得了多样性的高分，这表明它对多元化计划的实现是多么可实现的，以实现合理的实现。强大的录取标准。
“您必须降低标准以使教学多样化的想法是一个错误的计算，”Sharif El-Mekki，，，，黑人教育发展中心首席执行官响应新的NCTQ教师准备评论。“我希望，高等教育，学区以及州和联邦机构的机构将通过真正潜水和询问他们在改善教师准备计划和教师多样性方面采取的措施来采取责任和紧迫性，并保持所有努力，以确保学生的成绩加速。”
多元化的教师劳动力使所有学生，尤其是有色学生都受益。研究发现，拥有相同的教师会提高学生的成就，提高高中毕业和上大学的可能性，并为有色学生带来终身利益。同时，自己是坚强的学生的老师更有可能成为有效的老师。准备计划的录取性更高的选择性为学生提供了最高质量的教师的机会，有助于提高教学专业的地位，并支持推动更高的教师薪水的推动力。
长期以来，准备教师准备吸引黑人和西班牙裔候选人的计划，只有7％的计划报告注册人数与他们居住的校园中其余学生的多样性相匹配。如果本研究中的计划是为了反映其机构的多样性，NCTQ估计每年可能会有大约80,000个有色人种进入教师管道。
教师教育认可的机构为提高入学标准的许多努力，以反映世界其他地方其他地方的高性能教育系统的做法并没有成功。作为一个2007麦肯锡公司的研究发现，这些高绩效的教育系统将入学率限制为班级前三分之一的有抱负的教师，而不是在美国呼吁限制入学一半经常被拒绝。
“选择性和多样性不是相互排斥的标准。”Bayliss Fiddiman，美国进步中心K-12教育副主任。“有一些教育者的准备计划在他们的录取中非常有选择性，并且还参加了多样化的教师候选人。所有学生都应该获得高质量的教育者，并受益于反映我们国家学生多样性的教学劳动力。”
一个美国进步中心的2017年报告发现指出，增加的教师准备计划的录取标准使本科教育专业的多样性增加了，而新的NCTQ数据非常清楚：教师准备课程既可以在选择性入学中都表现出色，也可以为教师多样性做出贡献。
“我们知道，教师多样性和维持高学术标准以进入教师准备都是至关重要的。”凯特·沃尔什（Kate Walsh），，，，NCTQ总裁。“与其降低录取标准，因为他们认为这将导致更多多样化的入学率，而是在招募和支持有抱负的有色教师的努力方面必须有意和战略性，我们很高兴强调正在做的计划只是。”
关于程序多样性的发现
NCTQ通过比较参加该计划的教师候选人的多样性与两个因素：州教师劳动力的多样性和该计划所在的当地社区的多样性，分析了每个基本教师准备计划的多样性。
五分之一的计划（261）赢得了计划的多样性标准，因为他们的入学人数超过了州教师劳动力的多样性，并超过了当地社区的多样性。在另一端，赢得D或F级入学的教师候选人的计划（317）中有25％的计划（317）不如现有的州教师劳动力和当地人口多样化。（请参阅完整的NCTQ程序多样性标准方法论这里）
NCTQ数据提供了令人鼓舞的新闻，发现三分之二的计划报告的入学人数比目前的教师劳动力更为多样化。但是，州教师的劳动力通常比周围社区中的人口更白，只有22％的计划与计划毕业生最有可能教学的社区中发现的多样性相匹配。
计划入学结果
正如学生的学习成绩和对教师表现的观察所衡量的那样，在美国学术上优于学术上的学生的研究和证据的六十年和证据更有可能有效。因为没有任何学术才能的指标是故障保护的，所以NCTQ采用的方法来确定程序是否设置了足够的入学标准，可以提供多个符合律师的计划，包括申请人的SAT/ACT绩效，试听要求，每个申请人的最低GPA，或每个新教师候选人的平均GPA。（请参阅完整的NCTQ录取标准方法论这里）
NCTQ的发现表明，自2013年NCTQ首次对其入院的选择性评级计划以来，入院标准仍然很低，几乎没有改善。目前，尽管普通的GPA平均为3.0，但所有基本计划中有70％的GPA为2.75或更低设定了2.75或更低的GPA。
阅读报告，请参阅教师准备计划的建议，并在此处探索完整的数据： www.cj-hirschler.com/publications/teacher-prep-review:program-diversity-and-ad-Admissions-2021
要安排与NCTQ总裁Kate Walsh的采访，请通过电子邮件联系Nicole Gerberngerber@nctq.org或通过（202）393-0020分机通过电话。712。
关于全国教师质量理事伟德亚洲官网娱乐会： NCTQ是一个无党派的研究和政策小组，致力于现代化教学专业，并基于所有儿童都应该得到有效的教师的信念。我们认识到，不是教师对他们的职业的许多挑战负责，而是具有最大权威和对教师影响力的机构。有关NCTQ的更多信息可以在我们的网站上找到 www.cj-hirschler.com 。