教师的薪酬政策
Shortage-subject领域:威斯康星州不支持教师通过教授某些科目获得额外报酬的差别工资。
向学校:威斯康星州的教师可以通过在高需求学校工作获得额外工资。获得国家委员会认证的教师有资格在认证的第一年获得2000美元,在其余九年的认证中每年获得2500美元的补充。在那些至少有60%的学生有资格享受免费或折扣午餐的学校里教书的教师,每年可能会获得额外的2500美元。
支持在短缺学科领域为高效教师提供差别薪酬的举措。
威斯康辛州应该鼓励各区将薪酬与地区需求联系起来。这样的政策可以帮助各学区实现更公平的教师分配。
威斯康星州承认这一分析的事实准确性。
8B:高需求的学校和学科
各国应帮助解决长期短缺和需求问题。各州应确保州一级的政策(如统一的工资表)不会妨碍学区以最能满足教师个人需求和资源的方式补偿教师的灵活性。然而,在解决长期短缺的问题上,各州应该做的不仅仅是袖手旁观。它们应直接支持在短缺学科领域和高需求学校进行有效教学的差别薪酬。[1]为高需求的学校吸引有效和合格的教师,或者填补难以招人的学科的空缺,这些问题往往超出了一个学区的解决能力。直接支持这些领域差别薪酬的国家正在采取重要步骤,促进优质教师的公平分配。[2]在不提供直接支持的情况下,各州还可以利用政策杠杆向地区表明,差别薪酬不仅是允许的,而且是必要的。