全国各地的父母本周都收到消息，下周的感恩节假期将不仅仅是传统的两个天,但现在五个——因为没有合适的代课老师来代替请假的老师。

在西雅图，学区为期一周的感恩节假期变得更加值得关注，因为它刚刚因为计划外的退伍军人节假期而关闭了学校。显然，很多老师在周四的退伍军人节之后要求周五休息，填补了空缺。学区方面似乎对此很淡定，在最后一刻与家长们的沟通中表示:“我们承认，学生数量之多……这表明教育工作者和学生正在经历的疲劳，地方和全国……”

让我们至少同意坦诚相待。曾经有过学生疲劳导致学区关闭学校的情况吗?相反，西雅图之所以被迫陷入这种境地，是因为它与教师工会签订了合同协议，规定学区不得拒绝教师的休假请求。

为了避免让人觉得我们把西雅图单独挑出来(好吧，我们算是挑出来了)，虽然没有其他大学区的合同会放弃这么多可能阻碍学校运营能力的权力，但其他学区对现有规则执行不力(下文将详细介绍)可能会导致同样糟糕的结果，这也是事实。

为什么会有人关心学校的休息，尤其是考虑到教师们在过去18个月里经历了这么多?我的反对并不是要暗示个别教师，包括西雅图的教师，没有权利这么做请求一天假。就工作压力而言，教师是受疫情影响最严重的群体之一。他们要求休假不是问题所在。令人恼火的是，当学区被证明不愿意、甚至在合同上无法限制这些要求时，否则就不可能继续办学。

更令人恼火的是，许多关于把教育公平放在首要位置和中心位置的言论最终只是空话。它忽略了一个相当令人不快的事实，即有色人种学生由于在这两方面的机会都比较少，已经处于不利地位面对面的教学比白人学生在新冠肺炎期间的科技水平高，导致学习更大的损失．

我们“有”——就这些目的而言，包括那些幸运地挣到工资的人——显然仍然对那些“没有”的人的生活视而不见。要不然怎么解释西雅图对“四天周末可以让身体、精神和情感得到一定程度的休息和充电”的愚蠢期望呢?它可能也会建议父母去他们的海滨别墅。

看看各区是如何处理老师离开在他们的合同中写明可能对学生的学习造成严重干扰。当然，所有的学区都会给他们的老师一些假期(平均约10-14天)。通常情况下，一年中除了几天之外，所有的时间都是为生病预留的，许多地区(至少在纸上)要求教师提交医生证明。

以下是全国工商局例行跟踪的148个大区关于假期休假的合同协议细节(我们不仅跟踪他们的休假政策，还跟踪他们的工资、评估以及其他影响教师和他们工作的学校的健康和福利的事情)。在避免对学生及其家庭造成严重影响的临时关闭方面，一些学区显然比其他学区处于更有利的地位。