州是否要求在裁员时考虑教师的表现?
各州在裁员时是否要求考虑教师资历?
不。国家不允许考虑资历:有限公司，FL，遗传算法，伊尔，在，拉，心肌梗死，NV，巴勒斯坦权力机构，UT
部分。国家允许在其他因素中考虑资历。阿兹，ID，妈，我，莫，NH，哦，好吧，国际扶轮，TN，弗吉尼亚州
是的。国家要求资历是唯一因素:CA，嗨，肯塔基州，锰，新泽西，纽约，或，WI，西弗吉尼亚州
地区有自由裁量权在裁员的决定中包括资历。正义与发展党，艾尔，基于“增大化现实”技术，CT，直流，德，IA，KS，医学博士，女士，太，数控，ND，不，纳米，SC，SD，TX，VT，佤邦，王寅
脚注
正义与发展党非终身教师首先被解雇。
阿兹:不能是唯一或主要的因素。
CA资历和终身职位是唯一的因素。
有限公司只有考虑到教师的效率，其他因素才会被考虑在内。
遗传算法:不能是唯一或主要的因素
伊尔在伊利诺斯州，在人口少于50万的地区，两个具有相当绩效的终身教师之间可能会考虑资历。
在在印第安纳州，资历只能在两个具有相当绩效的终身教师之间考虑。
肯塔基州资历和终身职位是唯一的因素。
拉决策“完全基于需求、绩效和有效性”。
妈在马萨诸塞州，绩效是用来决定具有相似终身职位的教师之间裁员的标准。
心肌梗死在密歇根州，资历只能在两个具有相当绩效评级的终身教师之间考虑。
锰资历和终身职位是唯一的因素。
不在内布拉斯加州，非终身教师首先被解雇。
巴勒斯坦权力机构在宾夕法尼亚州，资历可能被考虑在两个具有相当业绩评级的终身教师之间。
TX教师的效能是首要的标准。
更新:2017年12月
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我们如何分级
9 e:裁员
性能
总得分根据以下因素计算:
- 完整的信贷:如果教师的表现是削减生效的决定的最高标准，那么州将获得全额学分。
- 四分之三的信用:如果绩效是削减生效人数决策的必要标准(但不是最具影响力的标准)，该州将获得四分之三分。
- 一半信贷:如果明确不允许仅基于任期或资历的留任政策，那么州政府将获得0.5分的加分，但在削减生效人数的决定中，绩效并不是明确要求的因素。
研究理论基础
“后进先出”(LIFO)政策将成人的利益置于学生的需要之前，但全国大多数地区在教师裁员的情况下仍然使用这些政策。虽然大多数州把这些决定留给地区自由裁量权，但其他州需要裁员将基于工龄。这样的政策没有给予教师在课堂上的表现应有的重视，有可能牺牲高效的教师，而保留低水平的教师。[１]
在裁员决策中优先考虑资历的政策也会给学校和学区带来重大的动荡。由于新入职教师的工资通常较低，基于资历的裁员政策很可能要求各学区解雇更多的实习教师，而不是更少的低效教师，以实现同样的预算削减。
在决定裁员政策时，各州可以让学区保持灵活性，但他们应该在这样做的同时，确保课堂表现得到考虑。此外，如果业绩是优先考虑的，各州不必禁止将资历作为决定谁被解雇的附加标准。
[１]见全国教伟德亚洲官网娱乐师质量委员会。(2011)。教师裁员:重新思考“后聘先解雇”的政策。从检索//www.cj-hirschler.com/dmsView/Teacher_Layoffs_Rethinking_Last-Hired_First-Fired_Policies_NCTQ_Report；新教师计划。(2011)。反对“素质盲”教师被解雇的案例。从检索http://tntp.org/assets/documents/TNTP_Case_Against_Quality_Blind_Layoffs_Feb2011F.pdf?files/TNTP_Case_Against_Quality_Blind_Layoffs_Feb2011F.pdf；博伊德，D.，兰克福德，H.，勒布，S.，和威科夫，J.(2011)。教师裁员:资历与效率衡量的实证说明。教育，6(3), 439 - 454。从检索http://www.urban.org/UploadedPDF/1001421-teacher-layoffs.pdf；戈德哈伯，D.和西奥博尔德，R.(2010)。评估教师裁员的决定因素和影响(工作报告55)。国家教育研究纵向数据分析中心。从检索http://www.urban.org/UploadedPDF/1001496-Assessing-Teacher-Layoffs.pdf；Sepe, C.和Roza, M.(2010)。基于学龄的裁员对贫困少数族裔学生的不成比例的影响．华盛顿大学公共教育改革中心。从检索http://crpe.org/publications/disproportionate-impact-seniority-based-layoffs-poor-minority-students